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學(xué)生校服的作用不僅僅是一件衣服

來源:foresttrees.cn 發(fā)布時間:2023年03月12日

從社會學(xué)角度看,服裝有三種功能:御寒功能、遮羞功能、審美功能。隨著社會的發(fā)展和進步,御寒功能和遮羞功能已不成問題,審美功能越來越被強化。也就是說,服裝的審美意義和價值越來越重要,越來越受到人們的普遍重視。

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  校服,作為一種特殊服裝,除了具有御寒、遮羞、審美功能外,還具有教育功能:

一、校服,凝聚和展示著學(xué)校的文化特色。

  校園文化是學(xué)校教育教學(xué)的外在表現(xiàn)形式。文化管理是高于經(jīng)驗管理、制度管理的一種高標準的管理。文化管理滲透在學(xué)校管理的方方面面,當然也滲透在師生的穿著打扮上。因此,校服的設(shè)計,一定要和學(xué)校的文化特色相匹配:與學(xué)校的地理位置(江南還是塞北)相和諧,與本地的民俗習(xí)慣相統(tǒng)一,與學(xué)校建筑的色彩、色調(diào)相協(xié)調(diào),與中國的傳統(tǒng)文化相融合。學(xué)校地處溫暖濕潤的江南,校服就應(yīng)以簡潔秀美為佳;學(xué)校地處干燥寒冷的塞北,校服就應(yīng)以寬大厚樸為好;民族地區(qū)要考慮吸引民族服裝的特色(包括款式、色彩、面料)。學(xué)校與學(xué)校不同,設(shè)計時要考慮與本校的色彩、色調(diào)協(xié)調(diào)一致,如:學(xué)校的建筑為粉紅色,按中國的五行學(xué)說,粉紅色為土,那么校服的主色調(diào)就應(yīng)是藍色或白色,藍色和白色代表藍天或晴空。校服的輔色調(diào)當以綠色為佳,因為綠色代表土中生成出來的生命、生機,代表著青春和活力,同時,綠色還與校園內(nèi)外的自然環(huán)境達到合諧統(tǒng)一。身著這樣的校服,走在美麗的校園里,讓學(xué)生感受到自己是學(xué)校的一部分,是大自然的一部分。


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二、校服,承載著培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的重任。

  青少年學(xué)生是個好玩好動的年齡,是容易出現(xiàn)“玩物喪志”的年齡段。統(tǒng)一穿著學(xué)生校服,讓學(xué)生能夠把注意力集中在品德形成和學(xué)業(yè)提高上,有利于培養(yǎng)他們專心致志的意志品質(zhì)。如果我們對校服不做統(tǒng)一要求,那么,這些處于叛逆階段的孩子就會無限度去張揚自己的個性,千方百計地去追求時髦款式,追求時尚,甚至是模仿影星、歌星和模特的著裝打扮,這是不利于他們健康成長的。其危害是造成孩子“玩物喪志”,不能形成良好的意志品質(zhì),荒廢學(xué)業(yè),浪費青春,終將一事無成,這是我們家長、學(xué)校和社會所不愿看到的。

  統(tǒng)一校服,學(xué)生就不會為“明天穿什么樣的衣服”而煞費苦心,就會心無旁騖,就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)定力,逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的意志品質(zhì)。

  在孩子的成長過程中,服裝這種文化的影響和熏陶,對孩子堅毅的意志品質(zhì)形成,其作用是不可低估的。

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三、校服,承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生“平等意識”的任務(wù)。


  學(xué)校是一個小社會,學(xué)生在校園里也要學(xué)習(xí)社會知識,因此學(xué)校肩負著培養(yǎng)學(xué)生將來走向社會的能力。為了建立和諧班級、和諧校園,首先要培養(yǎng)學(xué)生的“平等意識”,讓學(xué)生意識到身邊所有的人都具有“平等的法律地位”、“平等的人格尊嚴”、“平等的成長權(quán)利”、“平等的人際關(guān)系”。那么,統(tǒng)一校服,就是創(chuàng)設(shè)一個相對平等的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境并在這個環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的平等意識的一種方法和手段。

  當代教育,倡導(dǎo)“科學(xué)與民主”、“自主與和諧”,平等是民主的基礎(chǔ),是和諧的基礎(chǔ),沒有平等就沒有民主,沒有平等就沒有和諧。因此,平等教育應(yīng)為學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容,特別是在貧富差異較大的社會里,這種平等教育尤為重要。


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  進行平等教育的方法和手段很多,但創(chuàng)造平等的環(huán)境是一個重要條件,因此,統(tǒng)一校服,會讓富家子弟“高傲不起來”,讓貧家子女不再卑微,這是一種意識上的“富貴賤,均貧富”,會促進孩子們建立和諧的人際關(guān)系,從心理上形成平等待人的思維定勢,為創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)造條件,為“科學(xué)與民主”管理打下基礎(chǔ),為建立良好的同學(xué)關(guān)系鋪平視覺上、心理上的道路,為學(xué)生的健康成長、走向社會做好準備。